Trivdes i l?rerrollen
Hedwig forteller at hun alltid har engasjert seg politisk, s? da hun bestemte seg for ? bli l?rer, visste hun at det m?tte bli innen samfunnsfag. Det var allikevel viktig for Hedwig ? v?re sikker p? hva hun ville studere f?r hun begynte. Derfor tok hun noen ?r med politisk engasjement og jobb for ? finne ut av ting.
– Jeg satt i sentralstyret til Natur og Ungdom og jobba i Norsk Bonde- og Sm?brukarlag p? deltid. Der hjalp jeg b?nder ? selge g?rdene sine til andre som hadde lyst til ? opprettholde driften.
Hun forteller at ? sitte i sentralstyret inneb?rer tett oppf?lging av ungdommer og ? reise rundt p? skoler og holde foredrag. Gjennom engasjementet fant Hedwig ut at hun trivdes godt i l?rerrollen.
– Det ? gi elevene mulighet til ? tenke kritisk og stille sp?rsm?l og se at hjulene knirker og g?r i hodene deres. Det var en veldig kul opplevelse. S? jeg kjente at det her tror jeg jeg kunne ha trivdes med i fremtiden.
Verdifull utveksling
For ? velge fordypningen samfunnsfag p? lektorprogrammet, m? man ogs? ta et spr?kfag. Hedwig valgte tysk, fordi hun er halvt ?sterriksk og snakker spr?ket flytende.
– Jeg tenkte p? det som p? en m?te friske opp egne ferdigheter. Men jeg fikk jo helt ny kunnskap om tysken, og har l?rt mye mer enn jeg trodde jeg kom til ? gj?re.
Hedwig reiste ogs? p? utveksling til ?sterrike forrige semester.
– Det var ordentlig g?y. Jeg fikk masse venner fra overalt og ser allerede p? muligheter for ? dra tilbake igjen.
Likevel forteller Hedwig at det faglige tilbudet trumfa det sosiale, fordi hun fikk muligheten til ? studere emner hun ellers aldri ville hatt tilgang til. S?rlig ett emne satt dype spor:
– Jeg tok et emne som handla om hvordan politikk p?virker skolesystemet. Det var midt i blinken for meg og min interesse. Alt med det emnet var kult: Det sosiale, m?ten de bygde opp timene p?… Jeg har lagd meg noen mentale notater for min egen fremtidige undervisning.
Hedwig anbefaler andre ? ogs? reise p? utveksling.
– Det er den gunstigste m?ten ? oppleve et annet land og kultur p?. Du f?r Erasmus-stipend, og som UiO-student f?r du ogs? litt ekstra, i tillegg til st?tten fra L?nekassen.
Det sosiale livet som lektorstudent
Lektorprogrammet h?rer til ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UV), men det er ogs? et tverrfaglig studieprogram. Det betyr at lektorstudentene tilbringer mye tid p? andre fakultet, avhengig av hvilken studieretning man har valgt. Fordi Hedwig har valgt studieretningen samfunnsfag har hun tilbragt mye av sin studietid sammen med studenter p? statsvitenskap ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet (SV).
– Det er litt rart. Men til gjengjeld er det alltid utrolig g?y n?r du m?ter p? andre som ogs? g?r lektor. Du kjenner ikke personen, men du blir bestevenner fordi dere begge er lektorstudenter!
Derfor har det v?rt viktig for Hedwig ? engasjere seg litt selv for ? bli kjent med andre. Det er heldigvis mange aktiviteter ? delta p?.
– Baren v?r – Kjeller’n – organiserer masse utover det ? ha en fredagsquiz. De har dragshow, standup, konserter, og s? har vi jo en egen festival p? fakultetet. Og egen revy. Det er masse som skjer.
– Vi er et veldig n?rt og tett milj?. S? det er jo alltid veldig stas og hyggelig ? v?re p? UV-fakultetet.
Hedwig har ogs? jobbet med ? fremme UV gjennom sosiale medier. Hun har etter hvert blitt godt kjent.
– Det var en rar ting ? g? inn p? fakultetet og f?le at jeg var litt fremmed, samtidig som jeg kunne se at folk kjente hverandre. Kontra n?, n?r jeg kjenner ganske mange og kan alltid g? inn og sl? av en prat med en noen jeg kjenner.
L?rer p? ungdomsskole vs. videreg?ende
Hedwig forteller at hun egentlig s? for seg ? jobbe p? videreg?ende skole, men at hun har ombestemt seg p? grunn av en artig innsikt.
– N? har jeg lyst til ? jobbe p? ungdomsskole, fordi pubertale ten?ringer er helt hysterisk morsomme. Det er jo ikke m?te p? hva de kan finne p? ? si.
– Det h?res mye mer givende ut ? v?re i et klasserom hvor de sier n?yaktig det de tenker. Man f?r mye mer ut av en diskusjon enn hvis du har noen som pr?ver ? si det de m? si for ? f? best mulig karakter. Da vil jeg mye heller ha noen som ikke reflekterer for mye f?r de snakker.
Hvorfor b?r andre s?ke lektorprogrammet ved UiO?
Hedwig er veldig forn?yd med lektorprogrammet og anbefaler varmt UiO for de som er sikre p? at de vil bli l?rere.
– N?r du har fullf?rt l?pet, s? er du utdanna lektor. Samtidig er du ogs? bare ett ?r unna ? v?re f.eks. historiker eller statsviter, eller hva enn din valgte studieretning er. Det er jo et veldig sterkt pluss med at lektorprogrammet er en integrert master.
– Hvis du vet du at vil bli l?rer, eller hvis du vil maksimere et studiel?p, da er UiO et godt sted ? studere.
If?lge kandidatunders?kelsen fra 2023 kommer lektorstudentene ved UiO raskt i relevant arbeid. Seks m?neder etter studiene hadde over 90 % f?tt jobb, og mer enn halvparten var ansatt i skolen f?r utdanningen var fullf?rt.
Har du noen r?d til de som skal s?ke studier?
– Mitt beste tips er ? v?re sikker p? at det er det du vil s?ke p?. Hvis du er usikker, s? hadde jeg nok venta litt.