SPED4000 – R?dgivning og innovasjon

Kort om emnet

 Innholdet organiseres i f?lgende omr?der

  • aktuelle r?dgivnings- og innovasjonsteorier. Etiske og praktiske utfordringer i det spesialpedagogiske fagfeltet (1.,2. og 3. linjetjenester.)
  • sentrale r?dgivnings- og innovasjonsoppgaver p? system-,
    gruppe- og individniv?
  • oversikt over og trening i r?dgivningsferdigheter og
    grunnleggende egenskaper
  • kartlegging, informasjons- og sakkyndighetsarbeid innen
    r?dgivning
  • systemforst?else som grunnlag for r?dgivning og innovasjon
    innen skoler, barnehager, andre institusjoner og familier. Her vektlegges
    tilrettelegging for inkludering, tilpasset oppl?ring og s?rskilte tiltak og
    organisasjonsutvikling
  • kartlegging med vekt p? Wechslertestene

Hva l?rer du?

Studiet skal gi faglig oversikt over temaer, rammer, teori, modeller og ferdigheter innen spesialpedagogisk r?dgivnings- og innovasjonsarbeid relatert til den enkelte fordypning.

Studentene skal l?re ?

  • legge til rette for, lede og gjennomf?re en r?dgivnings- og eller innovasjonsprosess.
  • anvende kartleggingsmetoder for ? fremme individers, gruppers og systemers planlagte endringer for en bedret pedagogisk situasjon.
  • reflektere kritisk over sin egen praksisteori som r?dgiver og innovat?r innen det spesialpedagogiske fagfeltet. (reflektiv praktiker)
  • profilere og dele sin spesialpedagogiske kunnskap som et ledd i en r?dgivningsprosess.

Opptak og adgangsregulering

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Skikkethetsvurdering

All undervisning i spesialpedagogikk er omfattet av bestemmelsene om skikkethetsvurdering. I spesielle tilfeller kan en bekymringsmelding/tvilsmelding f?re til utestengelse fra studiet. Se informasjon om skikkethetsvurdering.

Emnet er en obligatorisk del av masterprogrammet i spesialpedagogikk, studieretning spesialpedagogisk r?dgivning og forutsetter opptak til dette programmet

Emnet kan ikke tas som enkeltst?ende emne uten at fordypningsemne tas samtidig eller at fordypningsemne er tatt p? et tidligere tidspunkt.

Undervisning

Undervisningen organiseres som felleseforelesninger for alle fordypningene, egentrening (kasusbaserte gruppe?velser med bruk av rollespill og videoopptak) i r?dgivningsferdigheter og testsertifiseringskurs.  Deler av undervisningen er obligatorisk. Det blir gitt veiledning av gruppetrening og ?velser.

Det er en 3 ukers ekstern praksis innen et fordypningsrelevant arbeidsfelt som blir fulgt opp med gruppeveiledning b?de f?r og etter praksis. Praksis vil s? langt det er mulig integrere fordypning og r?dgivning.

Obligatoriske komponenter

For ? g? opp til eksamen m? f?lgende komponenter v?re best?tt:

  • obligatorisk undervisning
  • egentrening av r?dgivningsferdigheter
  • <