SPED3026 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Nevroutviklingsforstyrrelser

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Emnet gir kunnskap om nevroutviklingsforstyrrelser med fokus p? autisme, ADHD og intellektuell funksjonsnedsettelse. Dere vil l?re om kjennetegn, hva som ligger til grunn for ? stille diagnosene, forekomst, ?rsaker, tiltak og utfordringer og styrker knyttet til l?ring.

Hva l?rer du?

Kunnskap?

Etter gjennomf?rt emne skal du ha f?tt kunnskap om:?

  • nevroutviklingsforstyrrelser med fokus p? autisme, ADHD intellektuell funksjonsnedsettelse??

  • hva som skjer under utredning og diagnostisering av de tre tilstandene?

  • hvordan autisme, ADHD og intellektuell funksjonsnedsettelse kan p?virke l?ring og utvikling?

  • individ- og systemrettede tiltak for barn og unge med nevroutviklingsforstyrrelser??

Ferdigheter?

Etter gjennomf?rt emne skal du kunne:?

  • kjenne igjen tegn p? autisme, ADHD og intellektuell funksjonsnedsettelse??

  • anvende den teoretiske kunnskap om nevroutviklingsforstyrrelser p? spesialpedagogiske problemstillinger?

Generell kompetanse?

Etter gjennomf?rt emne skal du ha f?tt:?

  • grunnleggende kunnskap om hensiktsmessig spesialpedagogisk arbeid i m?te med barn og unge med nevroutviklingsforstyrrelser (autisme, ADHD og intellektuell funksjonsnedsettelse)??

Opptak til emnet

Forutsetter opptak til ?rsstudiet i spesialpedagogikk.?Emnet er ogs? ?pent for utvekslingsstudenter som behersker skandinavisk.?

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen best?r av forelesninger og seminar. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det er arbeidskrav p? emnet.

Obligatoriske komponenter:?

  • Deltagelse p? seminar

  • Arbeidskrav

    • <