PED1020 – Kvantitative metoder
Kort om emnet
Dette emnet bygger p? PED1010 og gir en videre innf?ring i pedagogisk vitenskap som systematisk virksomhet. I tillegg tar det for seg hvordan kvantitative metoder bidrar til ? frambringe troverdig og p?litelig utdanningsforskning.?
Emnet gir deg et godt grunnlag for ? forst? og kritisk vurdere forskningsprosesser og forskningsresultater. Du f?r en innf?ring i sentrale begreper i kvantitaive metoder og mixed methods, og kunnskap som beh?ves for ? kunne forst? og bruke disse metodene.
Tema som blir gjennomg?tt er:
- bruk av ulike kvantitative forskningsmetoder som sp?rreundes?kelse og eksperiment
- hva som gj?r kvantitativ forskning troverdig og p?litelig
- forskningens generelle relevans og nytteverdi
- hvordan ulike forskningsmetoder er egnet for ulike problemstillinger og hvordan ? trekke gyldige slutninger
- mixed methods
Hva l?rer du?
Kunnskaper:
Etter fullf?rt emne skal du ha
- tilegnet deg kunnskaper om sentrale kvantitative metode
- kjennskap til ulike m?ter ? trekke utvalg p? og hvordan dine funn kan generaliseres
- kjennskap til forskjellen mellom korrelasjon og kausalitet, og kunne skille tilsynelatende sammenhenger fra reelle
- kjennskap til ulike m?ter ? trekke utvalg p? og hvordan dine funn kan generaliseres
- kunnskap om operasjonalisering av begreper?
- kjennskap til kriterier for god pedagogisk forskning
- kjennskap til hva som kan v?re feilkilder i forskning
- kjennskap til hvordan kvantitative og kvalitative metoder kan kombineres gjennom mixed methods.
Ferdigheter:
Etter fullf?rt emne skal du skal kunne
- formulere en problemstilling som lar seg unders?ke
- designe og bruke en forskningsmetode slik som sp?rreunders?kelse, eksperiment og mixed methods
- tolke og analysere kvantitative data
- analysere og forholde deg kritisk til argumentasjonen i vitenskapelige tekster
Generell kompetanse:
Etter fullf?rt emne skal du
- ha utviklet kritisk vurderingsevne og dypere forst?else av vitenskapelig tenkem?te og praksis
- kunne sammenstille og vurdere kunnskapsgrunnlaget for pedagogisk virksomhet
- ha videreutviklet din kompetanse i ? vurdere argumenters troverdighet og gyldighet
- ha utvidet din kompetanse i systematisk utforskning av pedagogiske fenomener
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Opptak til emner skjer p? bakgrunn av rangeringsregler. For n?rmere informasjon se rangeringskategorier
Anbefalte forkunnskaper
Du b?r ta PED1010 – Kvalitative metoder Kvalitative metoder f?r PED1020 – Kvantitative metoder Kvantitative metdoer. Det vil gi deg de anbefalte forkunnskapene for ? gjennomf?re emnet p? en god m?te.
Undervisning
Undervisningen best?r av forelesninger og seminar.
Obligatoriske aktiviteter
Emnet har 3 obligatoriske aktiviteter som skal gjennomf?res i seminarer. For ? kunne best? de obligatoriske aktivitetene m? du delta i seminar. Frister og retningslinjer for de obligatoriske aktivitetene blir gitt ved semesterstart.
De obligatoriske aktivitetene m? v?re godkjent for at du skal f? ta eksamen.
Fullf?rte obligatoriske aktiviteter er gyldige i 3 ?r (inkludert det semesteret de ble gjennomf?rt).
Undervisning som gis i form av forelesninger er ?pen for alle. Seminargruppene er forbeholdt studenter med opptak til emnet
Eksamen
4 timer skoleeksamen i Silurveien.
Eksamensoppgaven bygger p? de obligatoriske aktivitetene. Alle obligatoriske oppgaver m? v?re fullf?rt f?r du kan ta eksamen.
Hjelpemidler til eksamen
Hjelpemidler tillatt p? eksamen er: 1 ark med h?ndskrevet tekst og/eller tegninger laget for h?nd.?
Maks. st?rrelse er 1 a4 ark (begge sider av arket kan brukes).
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
En eventuell s?knad om ? f? oppgaveteksten p? engelsk m? sendes til Institutt for pedagogikk innen 1. september.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.