VEIL4015 – Veiledning og mentoring i l?rerprofesjonen
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet tar opp sentrale tema for veiledningsfeltet i skolen:
- Profesjonell utvikling i l?reryrket
- Utviklingsarbeid i skolen
- Veiledningstradisjoner, begreper og modeller
- Veiledningsstrategier
- Program for veiledning
- Etikk og maktstrukturer i profesjonell veiledning
- Didaktisk kunnskap i veiledningssituasjoner med s?rlig vekt p? klasseledelse og vurdering
Temaene aktualiseres ved hjelp av ulike metoder og verkt?y for utvikling av egen profesjonsut?velse og veiledningspraksis. Emnet baseres p? forkunnskaper fra VEIL4005 – Veiledning i skolen (nedlagt) eller tilsvarende emner.
Hva l?rer du?
Studentene skal f? kunnskaper om
- veiledning som profesjonsut?velse
- skolen som l?rende organisasjon
- l?ringsledelse i teori og praksis
- FoU-arbeid i skolen
- sentrale veiledningsmodeller
Studentene skal f? ferdigheter slik at de kan
- analysere og forst? rammer for veiledning
- dr?fte og reflektere over ulike sider ved l?rer- og veiledningsarbeidet og l?reres profesjonelle utvikling
- observere, analysere, medvirke og reflektere over veiledning av l?rerstudenter, nyutdannede og kollegaer
- anvende samtaleferdigheter og vurdere veiledning som strategi i l?rings- og utviklingsprosesser
- dr?fte ledelse av l?ringsarbeid i ulike praksissituasjoner i skolen
- utvikle og vurdere et veiledningsprogram for l?rerstudenter og nyutdannede l?rere
Studentene skal f? generell kompetanse til ? kunne
- handle ut ifra etisk bevissthet i profesjonelle veiledningsforhold
- veilede l?rerstudenter og nyutdannede l?rere
- reflektere over og videreutvikle egen kompetanse og identitet som veileder i l?rerprofesjonen
Opptak og adgangsregulering
M?lgruppen for emnet er skoleledere og l?rere i skolen som skal veilede l?rerstudenter, nyutdannede l?rere eller andre akt?rer i skolen.
S?kere m? dokumentere f?lgende:
- GSK (generell studiekompetanse)
- Grunnutdanning av minst 3 ?rs varighet fra h?gskole eller universitet tilsvarende en bachelor eller cand.mag. grad
- Utdanningen m? inkludere fullf?rt l?rer-/lektorutdanning fra h?gskole eller universitet, pedagogisk seminar eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
- Minst 3 ?rs relevant praksis (100%) som l?rer i skolen etter endt utdanning
I spesielle tilfeller kan det s?kes om unntak fra kravet om tre ?rs l?rerpraksis. S?knad om unntak m? begrunnes.
Hvordan s?ke p? emnet?
S?knadsfrist 15. april/1. november. Du s?ker elektronisk via S?knadsWeb