VEIL4000B ¨C Veiledning i skolen (grunnmodul)

Kort om emnet

Emnet omhandler veiledning av l?rerstudenter, nyutdannede l?rere og kollegagrupper i skolen. Emnet gir en innf?ring i veilederroller, strategier og metoder i veiledning. Det legges vekt p? analyse og kritisk refleksjon, praktiske ?velser og verkt?y til bruk i veiledning. Bruk av digitale l?remidler og utvikling av egen veilederpraksis inng?r i studiet.

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper:

Du

• har kunnskap om l?rerprofesjonens kvalifisering, l?ring, utvikling og etiske og didaktiske utfordringer og dilemma knyttet til arbeidet som l?rer i skolen
• har kunnskap om faglige, etiske og pedagogiske prinsipper og perspektiver p? veilederrollen.
• har kunnskap om veiledning som teoretisk og praktisk felt, med vekt p? dialog, kollektive l?rings- og utviklingsprosesser, kommunikasjon og relasjonsbygging.
• har kunnskap om digitale verkt?y for veiledning og profesjonell utvikling

Ferdigheter:

Du

• kan anvende forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om veiledning og profesjonsut?velse for ? ut?ve, analysere og kritisk reflektere over veiledning i utdanning og yrke.
• kan anvende digitale verkt?y i veiledning.

Generell kompetanse:

Du

• kan planlegge, gjennomf?re og kritisk analysere og evaluere veiledningsprosesser.
• kan ut?ve skj?nnsmessige overveielser p? en kritisk og selvstendig m?te, med utgangspunkt i nyere profesjonsforskning, profesjonsteori og profesjonskunnskap.
• kan ut?ve etisk d?mmekraft i m?te med faglige og praktiske problemstillinger.
• kan planlegge og kritisk vurdere bruk av digitale verkt?y i veiledning.

Opptak til emnet

Emnet inng?r i Kompetanse for kvalitet - videreutdanning i veiledning for l?rere (30 studiepoeng).

S?kere rangeres av Utdanningsdirektoratet i tr?d med retningslinjer for Kompetanse for kvalitet og oversendes ILS.

Obligatoriske forkunnskaper

• GSK (generell studiekompetanse)
• Grunnutdanning av minst tre ?rs varighet fra h?gskole eller universitet tilsvarende en bachelor eller cand.mag. grad
• Utdanningen m? inkludere fullf?rt l?rer-/lektorutdanning fra h?gskole eller universitet, pedagogisk seminar eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU

Anbefalte forkunnskaper

• Minst tre ?rs relevant praksis (100%) som l?rer i skolen etter endt utdanning.

Overlappende emner

• 15 studiepoeng overlapp med VEIL4000 ¨C Veiledning i skolen (grunnmodul).
• 5 studiepoeng overlapp med VEIL4105S ¨C Veiledning av studenter.
• 5 studiepoeng overlapp med VEIL4106S ¨C Veiledning av nyutdannede l?rere.
• 5 studiepoeng overlapp med VEIL4107S ¨C Veiledning i profesjonsfelleskap.

Undervisning

Undervisningen er samlings- og nettbasert og g?r over ett semester, i alt tre samlinger ¨¤ to dager. Studentene organiseres i grupper. Arbeid mellom samlingene er en integrert del av studiet, skal dokumenteres p? l?ringsplattformen og danner utgangspunkt for systematisk arbeid p? samlingene.

Obligatoriske forhold i undervisningen:

• Deltakelse p? samlingene (80% framm?te)
• To arbeidskrav

Se semestersiden for mer informasjon.

Adgang til undervisning:

Kun studenter som er tildelt plass p? emn