PSY9500C ¨C Ph.d. 澳门葡京手机版app下载sseminar III

Kort om emnet

PSY9500C?er den tredje delen av en femdelt seminarserie for Ph.d.-kandidater ved Psykologisk Institutt. Kurset er utformet for ? gi et solid grunnlag for akademisk utvikling gjennom vitenskapelig dialog, ferdighetsoppbygging og konstruktiv akademisk tilbakemelding. Seminarene dekker temaer som forskningsdesign, statistiske og metodologiske tiln?rminger, skriveferdigheter, publiseringsstrategier, etiske dilemmaer og formidling. Gjennom programmet vil kandidatene presentere sin egen forskning, motta tilbakemelding fra medstudenter, og utvikle ferdighetene som er n?dvendige for ? fullf?re sin PhD-skriving og publisere sin forskning.

Kurset best?r av fem deler (A, B, C, D og E), hvor de tre f?rste delene er obligatoriske, mens delene D og E er valgfrie, men anbefalt. Hver del er verdt 1 ECTS-poeng og varer i ett semester. Formell opptak til kurset og registrering av ECTS er betinget av innmelding i Ph.d.-programmet ved Psykologisk Institutt.

Hva l?rer du?

Selv om seminarene er strukturert fleksibelt og i henhold til behovene til de spesifikke kandidatene som er p?meldt, kan deltakerne forvente muligheter til ? l?re om f?lgende:

• Vitenskapelig tenkning: Delta i diskusjoner p? tvers av ulike forskningsomr?der for ? utvikle en dypere forst?else av psykologiske temaer.

?

• 澳门葡京手机版app下载smetodologi: Tilegne seg ferdigheter innen avanserte metoder.

?

• Akademisk skriving: L?re ? strukturere og formidle forskningsartikler tilpasset b?de akademiske og anvendte publikum.

?

• Implementeringsvitenskap: Anvende rammeverk for ? bygge bro mellom teori og praksis, som utvikling og evaluering av evidensbaserte intervensjoner i ulike kontekster (f.eks. skoler eller helsevesen).

?

• Etiske hensyn: Ta opp f?lsomme emner, som mental helse og etikk knyttet til barnevern, med fokus p? solid datainnsamling og deltakende metodologi. L?re og diskutere med kolleger om dine forpliktelser n?r det gjelder ? gjennomf?re ansvarlig forskning ved arbeid med sensitive personopplysninger og helsedata.

?

• Presentasjonsferdigheter: Utvikle evnen til ? presentere forskningsfunn klart og profesjonelt for akademiske og praktiske publikum.

?

• Publisering: Forberede seg p? midtveis evalueringer og utarbeide artikler for innsending til anerkjente tidsskrifter.

Opptak til emnet

Opptak og registrering av studiepoeng for PSY9500C, samt de andre fire delene av serien, krever formell innmelding i Ph.d.-programmet ved Psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo (UiO). Deltakelse i Del C er en forutsetning for ? g? videre til de p?f?lgende delene (D og E). Hver del m? fullf?res i rekkef?lge. Delene D og E er valgfrie, men anbefales.

Obligatoriske forkunnskaper

Innmeldning i dette kurset krever opptak til Ph.d.-programmet i Psykologi ved UiO. Grunnleggende kunnskap om forskningsmetodologi, statistikk og vitenskapsfilosofi forventes, men studentene vil motta st?tte for ? bygge videre p? sin n?v?rende kunnskap gjennom seminarene.

Overlappende emner

• 1 studiepoeng overlapp med PSY9301C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar i utviklingspsykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9302C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Kultur- og samfunnspsykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9303C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Kognitiv og nevropsykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9304C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Klinisk psykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9305C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Helsepsykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9306C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Sosialpsykologi III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9307C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Personlighet, genetikk og psykisk helse III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9308C ¨C 澳门葡京手机版app下载sseminar: Psykopatologi og nevrokognisjon III.
• 1 studiepoeng overlapp med PSY9401A ¨C Mental health and wellbeing.

Undervisning

Kurset er strukturert som et seminar, inkludert gruppearbeid med aktiv deltakelse fra Ph.d.-kandidater. Undervisningen vil finne sted i et kollektivt forum og innen gruppeseminarer. Seminargruppene er emnespesifikke, men tilpasses behovene til de p?meldte kandidatene.

• Presentasjoner: Hver deltaker m? presentere sin p?g?ende forskning og delta i ? gi tilbakemelding p? arbeidet til andre kandidater.

?

• Skriving: Fokuser p? ? utvikle akademiske ferdigheter som skriving, analytiske metoder og finjustering av forskningssp?rsm?l.

?

• Peer Review: Regelmessige peer review-?velser, der kandidatene ?ver p? ? gi og motta konstruktiv tilbakemelding.

?

• Semesteremner: Hvert semester kan fokusere p? spesifikke ferdigheter, som statistisk modellering, gjennomf?ring av tematisk analyse eller anvendelse av implementeringsrammer.

?

• Fellesforelesninger om forskningsetikk og personvern i helseforskning.

?

• Fellesforelesninger for skriving av kappa.

Undervisningsmetoden fremmer et inkluderende l?ringsmilj? der studentene l?rer av hverandre samt fra erfarne forskere.

Eksamen

Det er ingen tradisjonell skriftlig eksamen i PSY9500C. Vurderingen er basert p? f?lgende:

• Obligatoriske oppgaver: Hver student m? presentere sin egen forskning og gi tilbakemelding p? andre studenters presentasjoner.??

?

• Deltakelse: Aktiv deltakelse i alle seminarene er n?dvendig for ? best? kurset.?

?

• Fremgang: Studentenens innsats og fremgang i forhold til deres doktorgradsarbeid vurderes gjennom kvaliteten p? presentasjonene, utkastene og deltakelsen i gruppearbeid.

Kurset vurderes som "Best?tt/Ikke best?tt."

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala?best?tt/ikke best?tt. Les mer om?karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.