SOS3090 – Sosiologisk analyse - bacheloroppgave

Kort om emnet

I dette emnet skal du anvende kunnskapene du har tilegnet deg gjennom bachelorstudiet, og gjennomf?re en selvstendig analyse av en faglig problemstilling. I forelesningene i begynnelsen av semesteret blir du presentert for ulike metoder og deres faglige grunnlag, og du f?r en innf?ring i vitenskapelig forfatterskap. I bacheloroppgaven skal du fordype deg i et tema som kan knyttes til ett eller flere av de emnene bachelorstudiet i sosiologi er bygget opp av.

Det overordnede m?let for forelesningene i begynnelsen av semesteret er ? knytte sammen de sosiologiske kunnskapene fra de foreg?ende teori- og metodeemnene og kople dem til forskningstema, slik at de forbereder til praktisk forskningsarbeid.

Du blir presentert for ulike metoder og deres faglige grunnlag, og du f?r en innf?ring i vitenskapelig forfatterskap. Sosiologisk forskningsdesign inng?r som en viktig del. Det legges spesiell vekt p? sammenhenger mellom teori, problemstillinger, metode og forklaringsstrategier. Hensikten er ? gi en generell oversikt over hva forskningsdesign er, og hvordan forskjellige former for design er knyttet til ulike teoretiske og metodiske innretninger. En annen viktig del tar for seg stadier i forskningsprosessen, hvordan et forskningsarbeid er bygd opp, ulike teoretiske og metodiske avveininger som gj?res, og hvilke muligheter og begrensninger som preger forskningsarbeider.

Et hovedform?l med emnet er ? ?ve opp evnen til ? arbeide selvstendig med faglige sp?rsm?l og skrive et faglig arbeid (bacheloroppgave) som oppfyller de grunnleggende kravene til vitenskapelig framstilling og argumentasjon. Du skal selv avgrense fordypningstema, formulere en problemstilling, samle data, gjennomf?re en faglig forsvarlig analyse og rapportere i form av en bacheloroppgave. I tillegg til skrivetrening gir seminardelen av emnet ?velse i muntlig presentasjon og kritisk, faglig diskusjon.

Emnet gir ferdigheter i ? skaffe seg oversikt over tidligere forskning om et tema, formulere sp?rsm?l som lar seg unders?ke, samle og analysere relevante data, for s? ? skrive en rapport. Dette er en kompetanse som vil komme til nytte i sv?rt mange deler av arbeidslivet.

Hva l?rer du?

Et hovedform?l med emnet er ? ?ve opp evnen til ? arbeide selvstendig med faglige sp?rsm?l og skrive et faglig arbeid (bacheloroppgave) som oppfyller de grunnleggende kravene til vitenskapelig framstilling og argumentasjon. Du skal selv avgrense fordypningstema, formulere en problemstilling, samle data, gjennomf?re en faglig forsvarlig analyse og rapportere i form av en bacheloroppgave. I tillegg til skrivetrening gir seminardelen av emnet ?velse i muntlig presentasjon og kritisk, faglig diskusjon.

Emnet gir ferdigheter i ? skaffe seg oversikt over tidligere forskning om et tema, formulere sp?rsm?l som lar seg unders?ke, samle og analysere relevante data, for s? ? skrive en rapport. Dette er en kompetanse som vil komme til nytte i sv?rt mange deler av arbeidslivet.

Kunnskap

  • Emnet gir ferdigheter i ? skaffe seg oversikt over tidligere forskning om et tema, formulere sp?rsm?l som lar seg unders?ke, samle og analysere relevante data, for s? ? skrive en rapport. Dette er en kompetanse som vil komme til nytte i sv?rt mange deler av arbeidslivet.
  • Kunnskap om forskjellige former for forskningsdesign.
  • God forst?else av hva som er felles og hva som skiller ulike forskningsdesign.
  • Innblikk i teoretiske og metodologiske grunnprinsipper og viktige debatter rundt dem.
  • Innblikk i ulike m?ter ? utarbeide vitenskapelige problemstillinger.
  • God forst?else av ulike forklaringsstrategier.

Ferdigheter

Du skal etter kurset:

  • kunne formulere og utvikle en problemstilling.
  • kunne gj?re rede for og begrunne din metodologiske tiln?rming.
  • kunne gi og ta i mot konstruktive tilbakemeldinger.
  • kunne holde presentasjoner og argumentere for egne synspunkter.
  • ha kunnskap om hvordan faglig argumentasjon kan bygges opp.
  • kunne hente inn, analysere og kritisk vurdere informasjon knyttet til sosiologiske temaer.
  • ha videreutviklet skrivetekniske, teoretiske og analytiske ferdigheter.
  • kunne gj?re rede for og begrunne din metodologiske tiln?rming.
  • kunne gi og ta i mot konstruktive tilbakemeldinger.
  • kunne holde presentasjoner og argumentere for egne synspunkter.
  • analysere sterke og svake sider ved vitenskapelige arbeider.

Generell kompetanse

Du skal etter kurset:

  • kunne prinsippene for akademisk skriving som redelighet, presisjon og kritikk.
  • kunne skille mellom kunnskap og meninger.
  • ha utviklet etisk bevissthet om problemer som kan oppst? i forskning og ved bruk av forskningsresultater.
  • ha forst?else for hvordan sosiologiske arbeider inng?r i mer omfattende faglige debatter.
  • utvikle selvstendig og kritisk tenkning.