Computational essay i fys1120

Tidligere har du i hovedsak blitt bedt om ? l?se gitte problemer ¨C ofte i form av en ferdig strukturert (stegvis) fremgangsm?te. Men slik vil det ikke v?re n?r du engang er ferdig med utdannelsen og skal arbeide med reelle problemer. I dette prosjektet vil du selv f? mulighet til ? stille og besvare sp?rsm?l som du selv er interessert i.

Du skal i dette prosjektet studere en simulering av et system hvor du anvender den fysikken du l?rer i elektromagnetisme. Du kan ta utgangspunkt i prosjekt-skisser som vi har gjort klare for deg, eksempler p? tidligere oppgaver, eksempler fra l?rebok eller andre kilder, eller skrive din egen modell. Du skal s? bruke simuleringen til ? svare p? et sp?rsm?l som interesserer deg.

Prosjektet inneb?rer f?lgende steg:

1. Velg en av de foresl?tte simuleringene og gj?r deg kjent med hvordan den virker, bruk en annen simulering fra elektromagnetisme, eller skriv en ny simulering selv.
2. Velg et sp?rsm?l som du synes er interessant og som du kan finne svar p? ved hjelp av simuleringen
3. Identifiser hvilke antagelser du m? gj?re og hvilke st?rrelser og verdier du trenger og finn frem til dette ved ? studere vitenskapelige artikler og ?pne kilder. For eksempel, hvor stor er en tordensky? Hva slags ladede partikler fanger man i en (fusjons-)tokamak?
4. Utforsk simuleringen for ? besvare sp?rsm?let du har stilt. Du m? utvide simuleringene som er oppgitt vesentlig eller skrive din egen. Det er ikke tilstrekkelig ? kun endre noen f? variable, men ellers la koden v?re uforandret.
5. Skriv en kort rapport, i form av en Jupyter Notebook som beskrevet nedenfor.
6. Presenter resultatene med utgangspunkt i Notebook¡¯en for en mindre gruppe av medstudenter.

Eksempler

Du kan se eksempler p? tidligere prosjekter her: : https://uio-ccse.github.io/computational-essay-showroom/index

Du kan laste ned skisse-prosjekter som du kan ta utgangspunkt i her.

Vi har ogs? laget flere ideer til potensielle prosjekter her.

Omfang

Vi forventer at du bruker ca. to arbeidsdager p? ditt essay, alts? rundt 16 timer. Husk at dette arbeidet er en nyttig forberedelse for eksamen.

Samarbeid

Vi oppfordrer deg til ? arbeide sammen med en eller to 澳门葡京手机版app下载spartnere, men du kan ogs? gj?re det alene hvis du ?nsker det. Hvis du arbeider med en partner leverer dere en felles rapport og holder en felles presentasjon.

Bruk av GPT eller andre spr?kmodeller

Vi oppfordrer deg til ? bruke ChatGPT eller andre spr?kmodeller b?de til ? utvikle tekst, kode og til ? arbeide med fysikk og matematikk. Men husk at det er viktig ? ha et kritisk blikk p? innspill du f?r fra spr?kmodellen. Hvis du bruker en spr?kmodell, b?r du reflektere over hvordan spr?kmodellen har p?virket ditt arbeid i et eget avsnitt eller der det passer seg i essayet. Tenk ogs? p? hvordan det er rimelig ? referere til bruk av en spr?kmodell og diskuter det gjerne som en del av presentasjonen.

Vi oppfordrer deg til ? utforske problemstillingen sammen med en KI modell, men ikke til ? bruke f.eks. Deep Research eller andre metoder som gir deg en ferdig rapport. Bruk heller KI modellen som er partner som du kan stille sp?rsm?l, f? hjelp til koding, eller f? hjelp til ? sjekke og feilrette koden. Du kan gjerne ogs? laste opp din rapport sammen med rubrikken for ? se hvordan KI modellen mener du scorer og om du har svart p? alle kriteriene i rubrikken.

Jupyter notebooks

Prosjektet er modellert etter hvordan fysikere arbeider. Du skal derfor skrive rapporten i form av en Jupyter Notebook. Dette lar deg kombinere tekst, matematikk, kode, plot og dynamiske elementer i en strukturert tekst ved hjelp av et enkelt markdown spr?k. Jupyter Notebooks brukes overalt i moderne forskning og utvikling og som et verkt?y i den vitenskapelige prosessen har de i stor grad erstattet statiske dokumenter (slik du for eksempel skriver i LaTeX).

Rapporten

Du skal levere inn rapporten i form av en pdf fra en Jupyter Notebook. Rapporten m? leveres seneste 24 timer f?r du skal presentere arbeidet. Rapporten skal skrives slik at en fys1120-student kan lese den for ? forst? fysikken, hva du gjort, hvorfor du valgte ? gj?re det og hva du fant ut.

Din rapport b?r inneholde f?lgende elementer:

1. En innledning til sp?rsm?let eller fenomenet du skal unders?ke
2. En teori-seksjon som forklarer fysikken du vil anvende. Denne kan fint bygge p? den eksisterende teori-seksjonen i et essay eller skisse-prosjekt som du tar utgangspunkt i, men for ? unng? plagiat b?r du skrive det om med egne ord. Du kan godt fordele teorien ut over rapporten hvis det er hensiktsmessig.
3. En simuleringsmodell som simulerer fenomenet du unders?ker. Hvis du baserer deg p? et annet essay eller et skisse-prosjekt m? du gj?re betydelige endringer til modellen ved ? legge til ny fysikk eller bruke den p? en nyskapende m?te. Det kan v?re en fordel ? utvikle modellen i flere steg, hvor du starter men en enkel modell og s? legger til ekstra faktorer for ? forbedre modellen og gj?re den mer realistisk.
4. En diskusjon av hva du har funnet ut og hvordan dette svarer p? sp?rsm?let ditt. Du b?r ogs? diskutere begrensninger i modellen og metodene du anvender.
5. En konklusjon hvor du oppsummerer hele prosjektet i noen setninger.
6. Referanser, hvor du siterer kilder du har brukt og kode du eventuelt har tatt utgangspunkt i.

Presentasjon

Du skal presentere rapporten i en gruppetime i november. I presentasjonen skal du vise fram Jupyter notebook'en din og forklare problemstilling, hva du har gjort, og hva resultatene ble. Du skal ikke lese opp direkte fra notebook'en, men bruke den til ? illustrere det du forteller om i form av bilder eller plot som er resultater av dine simuleringer.

Du vil kunne melde deg p? dette i Canvas og melding om n?r dette er mulig vil legges ut under Beskjeder p? emnesiden.

Erfaringer fra tidligere studenter

Tidligere studenter forteller at det de fant mest utfordrende var ? velge en problemstilling og finne et godt sp?rsm?l. Det stemmer ogs? godt med erfaringer fra forskning ¨C det er ofte vanskeligst ? stille gode sp?rsm?l!

Veiledning

Du vil kunne f? veiledning med arbeidet i gruppetimene p? torsdager.

Vurdering

Rapporten vurderes av gruppel?rer ved hjelp av f?lgende rubrikk. Dette prosjektet er et arbeidskrav. Du m? f? godkjent for ? kunne g? opp til eksamen. Du m? ha minimum ett poeng p? hvert eneste element og minst to poeng p? to av elementene for ? f? godkjent.