Framtidas fellesskole – hvor vil vi og hva truer den?

Dekker dagens fellesskole samfunnets framtidige behov p? en god nok m?te? I v?rens siste skolefrokost i FIKS ser vi n?rmere p? hvordan trender i samfunnet utfordrer framtidens fellesskole.

Bildet kan inneholde: m?bler, elektronisk enhet, stol, teknologi, rom.
Foto: Bj?rn Bolstad / UiO og ukjent / Sigdal Museum

Kunnskapsdepartementet har oppnevnt et utvalg som skal utrede fellesskolens rolle i framtidens samfunn og se p? hvordan skolen b?r utvikles. Fellesskolen er sentral for demokratiet og er limet i lokalsamfunnet. B?de internasjonale trender og nasjonale endringer preger og utfordrer v?re ideer om hva en fellesskole er og b?r v?re. P? denne skolefrokosten f?r du ulike perspektiver p? hva vi mener med fellesskolen, hva som truer den og hvordan vi kan utvikle den videre.?

Du f?r presentert utvalgets arbeid knyttet til fellesskolens rolle i framtidens samfunn, og du f?r presentert hvordan en stor norsk kommune forst?r og arbeider for fellesskolen. Vi vil ogs? se bakover i tid for ? beskrive de samfunnskrefter som har v?rt med p? ? forme den skolen og det yrkeslivet vi kjenner, og vi vil speile norsk virkelighet gjennom et sideblikk fra Danmark.?

Som vanlig har dette arrangementet faglige innlegg den f?rste timen og deretter en paneldebatt der det er mulig ? stille sp?rsm?l.

Program:

  • Hva utfordrer fellesskolen i ?rene som kommer??
    Bj?rn Haugstad, direkt?r for organisasjon og infrastruktur ved NTNU og leder av utvalget som skal vurdere fellesskolens rolle i framtiden.?
  • Fellesskolen skapes og vedlikeholdes i kommunene – muligheter og utfordringer
    Per F. Songstad, omr?deleder, Etat for skole og leder, Avdeling for kvalitetsutvikling, Byr?dsavdeling for barnehage og skole, Bergen kommune
  • Fellesskole