Norskl?rere etter fagfornyelsen: Usikre p? innholdet i faget_澳门葡京手机版app下载

Marit Eline Lervik Christensen, Institutt for pedagogikk
2024-08-08T13:45:04.335Z
type:structured-article
www.uio.no

L?replanen i norsk sier lite om hvilke kunnskaper elevene skal f?. P? sitt beste gir det stort pedagogisk handlingsrom for l?rerne, p? sitt verste kan det gi mange ulike norskfag, if?lge forsker.